Center for karakterdannelse og åndelig oprustning i folkeskolen

Et nyt “Center for Karakterdannelse” skal udbrede karakterdannelse og åndelig oprustning i folkeskolen. Bag fine ord om empati og viljestyrke gemmer sig en politisk offensiv, hvor kristendom og disciplin skal erstatte kritisk tænkning og sikre lydige arbejdskraftreserver.

Af Karsten Jonassen, APK

Efter det meste af et engageret liv i undervisningsverdenen må jeg som glad pensionist konstatere, at jeg er fyldt op med diskussioner og overvejelser indenfor undervisning. Jeg modtager mit fagforeningsblad, bladrer det igennem og finder sjældent noget, jeg ”gider” gå ind i. Der findes så meget andet, der er mere ”spændende”.

MEN, MEN, MEN nu har en flok kloge hoveder på Christiansborg (og sikkert osse i Dansk Arbejdsgiverforening) fundet på at oprette ”Center for Karakterdannelse” (CfK), hvis målsætning er, at udbrede karakterdannelse og åndelig oprustning i folkeskolen. Jeg føler mig – i parentes bemærket – hensat til det stærkt religiøse Midtvesten i USA.

For at få projektet til at glide lettere ned i halsen på diverse meningsdannere er Svend Brinkmann hyret til at stå som garant for projektets ”akademiske lødighed”. Hvem mon så skal stå for den politisk-ideologiske lødighed?

Tja, Socialdemokratiet har udpeget Ida Auken som ordfører for ”åndelig oprustning”, og det skal helt sikkert garantere kristendommens centrale placering. Socialdemokraten Ida Auken har tidligere siddet i Folketinget for SF og Radikale Venstre på sin ubrudte vej mod højre. Så sent som i december 2025 udtalte hun i Kristelig Dagblad, at kristendommen burde fylde meget mere i folkeskolen. Halleluja!!

Bortset fra den kristne genopdragelsesmission findes der osse andre spændende ting i posen. Der er særlig vægt på 10 karaktertræk, der skal styrkes. Det drejer sig om: vedholdenhed, selvkontrol, tillid, viljestyrke, nysgerrighed, ansvarlighed, engagement, empati, taknemmelighed og livsmod. Det er jo i sig selv fine ting og sager, men de skal ses i deres kontekst. Bemærk venligst, at skolens formål ”demokrati, åndsfrihed og ligeværd”, der opfordrer til selvstændighed og kritisk stillingtagen, IKKE er en del af konceptet.

Man kan med rette frygte, at højrebølgen med kristendommen som murbrækker skal gøre den danske folkeskole til rugemaskine for udklækning af arbejdsomme, ihærdige og engagerede arbejdsprodukter, der til gavn for det kapitalistiske system ikke er i stand til at tænke en eneste selvstændig tanke eller stille et eneste kritisk spørgsmål til samfundsudviklingen. Velbekomme!